jueves, 23 de junio de 2011

Musicoterapia: emociones como instrumento para una vida mejor

Musicoterapia

Marcos, un niño de 1 año con síndrome de Williams, durante una sesión de musicoterapia. (Jorge París)
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  • No es una ciencia nueva, pero actualmente está en plena expansión.
  • No cura, pero ha conseguido importantes mejoras en el tratamiento de muchas enfermedades. Su clave: los sentimientos

La música puede hacer mucho más que deleitar los sentidos o relajar el ánimo con el 'chill out'

Pero desde hace unos años los científicos han comprobado que la música puede hacer mucho más que deleitar los sentidos o relajar el ánimo con el chill out: con el entrenamiento adecuado, una embarazada es capaz de trabajar su suelo pélvico y dar la vuelta a un bebé que viene de nalgas usando la voz, un niño afectado de parálisis puede andar, un adolescente con autismo, pronunciar sus primeras palabras o un anciano con Alzheimer, recordar quién es. Se trata de la musicoterapia y sus aplicaciones son cada día más variadas y numerosas: bulimia y anorexia, drogadicción, depresión, estimulación de bebés prematuros, hiperactividad, trastornos del lenguaje, rehabilitación de funciones motoras, dolor crónico, preparación al parto...

El objetivo de la musicoterapia no es curar sino mejorar la calidad de vida y la salud física, social, comunicativa, emocional e intelectual de muchas personas, enfermas y también sanas.

Artistas como Loreena McKennitt, gran representante de la música celta, están vivamente interesados en este campo: "Me encantaría participar en estas investigaciones, en Montreal hay muchas; yo trabajaría sobre diferentes ritmos, para ver cómo estimula las diferentes partes del cerebro". Para ella resulta fascinante que un mismo instrumento, la gaita escocesa, provoque tanta melancolía y, cambiando el ritmo, fuera empleada para incitar a los hombres cuando iban a la guerra.

Usos mecánicos

La terapia no sólo consiste en hacer música: se aprovechan las aplicaciones mecánicas del canto y de instrumentos de lo más diverso (flautas, tambores, xilofones, guitarras, armónicas...) para entrenar los músculos del cuerpo, los faciales y las cuerdas vocales, relajar los miembros (tocando un tambor, por ejemplo), descargar tensión y emociones reprimidas e incluso como medio de comunicación.

Sus profesionales son médicos, psicólogos, pedagogos y músicos titulados con una formación de postgrado

Se trata de una actividad terapéutica en plena expansión y con una sólida base científica. Sus profesionales son médicos, psicólogos, pedagogos y músicos titulados con una formación de postgrado en esta materia, equivalente a una carrera de tres años.

Según el profesor Mariano Betés de Toro, director del Máster de Musicoterapia impartido en la facultad de Medicina de la Universidad de Alcalá de Henares, existen estudios neurológicos muy serios desde los años 60 que demuestran la efectividad de este tipo de terapias, y las nuevas tecnologías de radio imagen así lo constatan. "Y no sólo afecta al cerebro, la música son ondas vibratorias de carácter físico que se introducen en nuestro cuerpo, no sólo por nuestros oídos, por eso la musicoterapia es efectiva incluso en personas sordas".

Lamenta el escepticismo que aún impera en este campo "por la ignorancia de algunos miembros de la comunidad científica" pero celebra que la localidad madrileña de Pozuelo de Alarcón cuente con una plaza pública de profesor de Musicoterapia y que hospitales como La Paz, Gregorio Marañón y El Niño Jesús en Madrid cuenten con su unidad de Musicoterapia. En este último, los niños terminales que se encuentran en cuidados paliativos reciben el apoyo de una asociación, Porque Viven que trabajan en un grupo de musicoterapeutas coordinados por la argentina Cora Leivinson, de la Escuela de Nuevas Músicas.

Trabajo con ancianos

Cora, por otro lado, es experta en musicoterapia en el ámbito geriátrico, sobre el que está preparando un libro. Ella trabaja con la memoria y la cognición, pero su prioridad es la conservación de la identidad: "cada uno llevamos guardado en nuestros cajoncillos de almacenaje de memoria emotiva, son aquellas canciones de la niñez y adolescencia las que el anciano recuerda o las que están ligadas a sus mejores momentos a lo largo de su vida".

Un caso muy especial

Carla Muñoz, musicoterapeuta de la Escuela de Nuevas Músicas, sintió que le había tocado la lotería cuando le comunicaron que llevaría el caso de Marcos, un niño de 1 año con síndrome de Williams. Se trata de un trastorno poco común, originado por la falta de material genético en el cromosoma 7, que se caracteriza por unos rasgos faciales muy particulares, cierta discapacidad intelectual, defectuosa producción de elastina (lo que provoca dificultades de motricidad) y problemas cardiacos. Pero también cuenta con una asombrosa habilidad para interpretar y comprender la música, y muchos de ellos poseen un raro don: el oído absoluto. Tienen una percepción tan aguda de los sonidos que la sirena de una ambulancia les puede producir un desmayo.

En otros países como Estados Unidos, Holanda o Finlandia la musicoterapia está más extendida que aquí

Los padres de Marcos, Rosa y José Antonio, pudieron identificar rápidamente el problema, lo que les ha permitidotratarle de una forma temprana; una gran ventaja, ya que Marcos conseguirá más avances que otro niño tratado con posterioridad. "Hay personas con este síndrome que no saben ni atarse los zapatos, o no saben leer o escribir, y en cambiotocan perfectamente varios instrumentos o saben cantar ópera en varios idiomas, sin haber estudiado nunca otras lenguas", cuenta Rosa. José Antonio, por su parte se lamenta: "En otros países como Estados Unidos, Holanda o Finlandia la musicoterapia está más extendida que aquí, y no todo el mundo se pueden permitir pagar este tipo de tratamientos". Gracias a la asociación ASWE, ellos supieron de la Escuela de Nuevas Músicas y las terapias que ofrecían para personas como el caso de su hijo.

Para Carla, trabajar con un niño como Marcos desde tan pequeño es un auténtico privilegio.La actividad terapeútica la realizan por parejas, y junto a su compañero, Raúl Martínez, han hecho grandes logros. Gracias a la emoción que el pequeño siente por la música han logrado que eche a andar a una edad muy similar a la de otros niños sin problemas. Y sólo es el principio.

El controvertido efecto ‘Baby Mozart’

Estudios realizados en los años 90 revelaron que la música de Mozart incrementaba las conexiones neuronales de los bebés, y con ello la inteligencia. En virtud de este estudio, llamado efecto Mozart, el mercado se llenó de CD y DVD’s de Mozart, Bach y otros compositores destinados a bebés, pero nuevos estudios demostraron que los niños que los escuchaban no mejoraban respecto a otros. "No sólo se trata de escuchar música clásica, sino de hacerlo en un entorno controlado por profesionales", explica el profesor Mariano Betés de Toro, experto en Musicoterapia. Escuchar pasivamente a Mozart no tiene efecto terapeútico, y si ocurre en un ambiente estresante, incluso podría tener para el que la escucha connotaciones negativas.

Hitos históricos de la musicoterapia

Prehistoria: La música se emplea en ritos de curación.

Egipto: Papiros egipcios del año 1.500 a. C. describen la influencia de la música sobre el cuerpo humano, el alma y la mente, e incluso la fertilidad.

La Biblia: David, con su talento para tocar el arpa, calma el atormentado espíritu del rey Saúl, una práctica hebrea frecuente.

Grecia clásica: Se formula la teoría del Ethos, por la cual el ser humano y la música están íntimamente relacionados: la música puede influir en los estados de ánimo y en el carácter.

Siglos XVII al XIX: Surgen los primeros estudios médicos que utilizan la música de una manera científica, como terapia psicológica y neurológica.

Siglo XX: Nace en EE UU la Musicoterapia como ciencia, aplicada a los excombatientes de la Segunda Guerra Mundial.

Años 90: La musicoterapia llega a España. Los primeros cursos se imparten en centros privados. En 1998 se inaugura el primer Máster de Musicoterapia en una universidad pública, la de Alcalá de Henares (Madrid), y las clases se imparten en la facultad de Medicina.

miércoles, 4 de mayo de 2011

Sin diferencia con los niños de su edad.

Terminado el periodo de adaptacion en el jardin, la maestra de Fran nos conto que se adapta muy bien en lo que va del año, participa en clase y le gustan todas las actividades que realizan, yo le pregunte si notaba algo raro y me dijo que si no fuera porque yo habia contado el diagnostico no se hubiese dado cuenta, eso me lleno de alegria y me saco un poco las angustias.

Por otra parte tuvo una reunion con la estimuladora, donde se plantearon que cosas eran propia de la edad y que cosas podrian llegar a tener relacion con el sindrome. Toso tiene que ver con la edad, salvo que es un poco mas disperso.

Se esta trabajando el tema de la ansiedad, es un nene con mucha energía, cuando te pide algo lo hace saltando y una sonrisa de oreja a oreja, estoy tratando que se vaya dando cuenta de estas pequeñas cosas. Por otra parte esta reconociendo los colores y las formas. Le encantan los autos y esta bastante hablador.

En octubre cumple 3 añitos y los avances que tuvo me llenan de orgullo.
Todavía usa pañales, pero avisa cuando se hace pis y caca, asi que creo que en unos meses iremos probando en sacarselo.

martes, 8 de marzo de 2011

¿Se pueden prevenir estas situaciones?

Recién entre a la pagina andaluza del SW y me encontré con la carta de un papa donde contaba un incidente en el parque con su pequeño hijo con SW con otros niños, donde fue su otro hijo el que les aviso de lo que sucedía.

Sabemos que los niños cuando están con otros suelen ser bastantes crueles y siempre toman de punto a los mas débiles y este es un miedo que tengo sobre el futuro de Fran, no quiero que sufra estos hechos, estos abusos de niños que no son concientes de las cosas que hacen, mi pregunta es: ¿ se puede prevenir a nuestros niños de estas situaciones? ¿se los puede preparar para que tengan las armas suficientes para defenderse y que logren entender, que en la vida hay personas que no son papa y mama y que le van a causar daño gratuitamente?

A continuación les dejo la carta de Diego el papa de David, contando lo sucedido y los invito a que me den su opinión.

Ayer fuimos víctimas de un incidente en el parque.

Sergio vino, corriendo, asustado y con lágrimas aflorando en sus ojos, a donde estábamos Eva y yo sentados tomando una cerveza paraavisarnos de que había unos niños acosando, humillando y riéndose de David. Fuimos corriendo a ver qué pasaba y, al parecer, lo habían engañado dándole una de esas botellitas de refresco de limón para que se la bebiera. El matiz es que previamente la habían llenado con orina. No se si David llegó a beber. Lo que sí se es que esos niños se reían mucho. Luego, al parecer, jugaban con una pelota (y ahí es donde Sergio se percató) a darle pelotazos a David.

Lógicamente acudí furioso y descargué mi ira sobre esos niños. El problema es que son niños y como tales… te das cuenta de que no puedes hacer nada. Ya estaba hecho el daño y por mucho que yo me empeñe volverán a hacer daño y David volverá a recibirlo.

David no… David no es consciente de nada de eso. David no entiende que haya personas que hagan daño gratuitamente. Puedo decir que a Sergio le pasa igual pero Sergio, al menos, cuenta con la suficiente inteligencia para esquivar ese tipo de situaciones. David no tiene armas. David sólo nos tiene a nosotros.

Intento dar vueltas en mi mente. Intento pensar los “por qués”.

Lo que más me dolió fue ver la angustia de Sergio, su impotencia para poder parar aquello y por no haber estado antes. Me dolió su pena. A David no le afecta, o al menos, no le afecta como a nosotros. Es lo bueno de la inconsciencia.

Luego, tras el incidente… seguimos sentados pero… tanto Eva como yo no estábamos en la conversación. Tanto ella como yo nos sentíamos mal. Muy mal. Observas cómo la gente acepta de forma impasible ese tipo de situaciones cuando no se trata de sus hijos.

Actualmente la bondad no es un valor en alza, precisamente. La gente acepta de forma automática que las relaciones entre personas es una guerra para la que hay que estar preparados con armas. Armas, supuestamente, de defensa que luego usan para atacar, invadir y humillar. La especie humana es tan “animal” que necesita de la humillación del prójimo para destacar sus supuestas virtudes.

En definitiva nos comportamos como lo que somos. Animales. Somos una especie animal más, solo que para adueñarnos del medio contamos con un arma con la que no cuenta el león. La “inteligencia”. Por desgracia somos así de beligerantes. Gracias a esa violencia extrema nos hemos adueñado del planeta. Lo hemos conquistado, lo hemos transformado, hemos extinguido muchas especies animales y vegetales y, actualmente somos el animal que reina en el planeta. Lo que no pensamos es que nuestra extinción (auto extinción) está asegurada a corto plazo y tendremos el triste honor de extinguirnos habiendo durado, como especie, menos que los dinosaurios, por ejemplo. La diferencia es que antes nos habremos llevado por delante a miles de especies y que, probablemente, no dejemos nada vivo en este planeta.

Es cierto que en España hay una moral imperante que detesta las buenas formas, la EDUCACIÓN, el respeto a los demás, la tolerancia y la solución de problemas por la vía pacífica. Es cierto que esa moral imperante destaca el individualismo, el egoísmo, el “yo” “mi” “mío” del que hablaban los Beatles en una canción, el “vivir” el presente aun a costa de destruirlo, la inmediatez de los placeres, la ostentación de bienes materiales, la satisfacción de “necesidades” cuanto antes a costa de lo que sea.

Es cierto todo eso pero… el uso de la inteligencia como arma, el ataque a los débiles como artimaña para alcanzar plenitud inmediata y la humillación del prójimo como prueba de poder…. No es una cuestión de la moral imperante en España, sino de la condición de la especie humana.

Todos somos conscientes de que debemos preparar a nuestros hijos para la guerra. Todos intentamos inculcarles toda esa basura acerca de la maldad humana.

Pero…. Qué ocurre cuando te topas con un ser que ve las cosas de otra forma?

Ya sea por su educación o, simplemente, por sus “carencias”, en cuanto a aptitudes, que los demás sí poseen.

Y, sobre todo…. ¿Qué hacemos si uno de esos seres es tu propio hijo?

Es triste. Muy triste, porque se que nadie que tenga hijos “normales” puede ver todo esto. Nadie es capaz de entender al 100% todo esto que digo.

Qué hacer?. Ir contracorriente?, ¿Montarnos en ese carro que sabemos que no es el correcto?.

Veo en los medios de comunicación a 1000 fantoches egoístas que son verdaderos iconos. Ídolos de masas. Veo cómo la gente se preocupa del precio de los pantalones en rebajas, de no se qué crema que deja la piel suave, de no se qué aparato que sirve para esto o aquello. Y mientras todos estamos ocupados en gilipolleces como esas vemos, igualmente, cómo hay personas que mueren desnutridas, atacadas por enfermedades perfectamente curables, vemos a gente que se juega la vida por pertenecer a nuestro círculo privilegiado, vemos cómo se encumbra a belenes Esteban, a Cristianos Ronaldos o a Arturos de gran hermano.

Así es esta especie. Eso es lo que somos. Ni podemos ni queremos cambiar. Ya sólo es cuestión de tener más o menos suerte de que te toque un papel u otro en la vida.

Se ve que a nosotros nos tocó el papel que tenemos y que debemos aceptar, porque lo verdaderamente penoso de todo es que, aun así, debemos dar gracias por haber nacido.

Hay momentos en que uno odia al ser humano por ser como es. Lo malo es que eso supone odiarme a mi mismo porque supongo que yo también soy uno de “ellos”.

Tengo tanto que aprender de él….

Y quiero que Sergio siga por donde va. Quiero que cuente con armas para la guerra pero que sean armas suficientes (y no más) para sólo defenderse al ser atacado. Quiero que se olvide de cómo somos los humanos para que no vea la vida como una guerra que hay que afrontar cabreado. Quiero dotarlo de armas para la detección de belleza, para la creación de belleza. Desde la bondad. Sin necesitar atraer la atención de los demás humillando al más débil o siendo protagonista de cada capítulo colectivo.

Me gusta que no se ria de las desgracias ajenas, que no utilice a otras personas para conseguir la aprobación de los demás, que no necesite ser el protagonista para conseguir esa aprobación. Me gusta que necesite únicamente, la aprobación de su conciencia. Una conciencia que estamos forjando entre todos, incluida la enorme influencia de David.

Me siento orgullosísimo de su bondad, de su sencillez, de su humildad, de su discreción, de su adaptabilidad, de su sensibilidad, de su falta de egoísmo. Es verlo a él y sentir que estamos haciendo bien las cosas. En cuanto a David he de decir que no soy más que un afortunado por poder olerlo mientras me recuesto junto a el en el sofá.

Diego




lunes, 3 de enero de 2011

Comienzo de clases


Luego de deambular por una lista interminables de colegios, ya que en cuanto decís SW, se espantan, todos me decían lo mismo: "el colegio no esta preparado para chicos con integración", yo tampoco estaba preparada cuando me dijeron: su hijo tiene un síndrome genético, pero con amor y dedicación todo se logra, a parte Fran en este momento no necesita ningun tipo de apoyo en el colegio, es como cualquier otro nene.

Pero siempre hay luz al final del camino, el ultimo jardín que visite, ya resignada y a punto de ocultar el diagnostico para que lo inscriban, me encontré con una directora muy comprensiva y con ganas de ayudar y de aprender de los niños, así fue como lo inscribimos a Fran en Amigos del Sol.

La semana pasada empezamos con la adaptación, con miedos e incertidumbres, pero la verdad que Fran se porta muy bien, se queda toda la hora sin llorar, así que veremos como sigue avanzando todo este mes.

Seguimos con estimulación dos veces por semana, sigue aprendiendo cada día cosas nuevas, esta muy charlatan, dice muchas palabras sueltas y frases solo tres: chau tren, hola chicos y chau chicos. Entiende todas las cosas que uno le dice, si le pedís algo como el teléfono, el control remoto de la tele o las llaves, el te las trae.

Corre, se trepa, prende y apaga la tele, duerme solo en su cuna, salvo algunas noches que duerme parte en nuestra cama.

Lo veo muy feliz y eso nos hace felices a nosotros. No podemos quejarnos de nada, siempre a respondido a todos las consignas que se le han planteado, tanto en casa como en estimulación.

Con respecto a su salud, la estenosis sigue siendo leve y requiere un control por año. Lo que si no logramos es que coma, pesa 9.100kg y mide 81cm y tiene casi 2 años y 5 meses, esta tomando polper b12, pero como casi nada, es muy irregular en sus comidas y ahora que empezó el cole , casi que no quiere desayunar, este tema me desespera hasta las lagrimas, porque siento impotencia de que no coma y a veces no se que hacer. Es muy difícil.

Aqui estamos de vuelta

Muchos fueron los borradores que escribí en este tiempo, pero no estaba con muchas ganas de escribir, a decir verdad, después de lo que paso con Franquito, el peque de Miros, no me dieron ganas de publicar, no se si por respeto o que, pero me mantuve en silencio todo este tiempo, hasta hoy que pienso que la vida continua para todos los que nos quedamos aca y por eso quiero compartir nuevamente con uds todos los avances que a tenido Fran en estos casi 7 meses de ausencia.

martes, 22 de junio de 2010

Hasta luego Franco

El domingo recibimos una horrible noticia, Franco el hijo de nuestra amiga Miroslava de Mexico, fue sometido a una operación de corazón, la cual no supero y se ha ido.

Desde acá Argentina, tan lejos de Miros, lo único que puedo hacer es darle mi apoyo a ella, a su esposo y a toda su familia para que superen este amargo momento lo mejor que se pueda.

Un abrazo muy fuerte.

Maria y familia.

lunes, 3 de mayo de 2010

Primeros pasos...


Hoy a la tarde, como todos los fines de semana, salimos a dar una vuelta manzana con Francisco caminando agarrado de nuestras manos. Para nuestra sorpresa hoy se decidió a dar sus primeros pasos, ya pronto tendrá total libertad y sera un ser independiente.

No les puedo explicar la emoción que sentí verlo tambalearse mientras intentaba llegar a mis brazos, no pude contener las lagrimas, este chiquitín no para de darnos alegrías.

El martes fuimos al neurólogo y lo encontró mas que bien, los potenciales evocados de visión y audición salieron perfectos, así que no puedo pretender mas.

Cuando lo filme subo el videito.

Fran estoy super orgullosa de vos, me haces cada día mas feliz.